Επικοινωνία με το 6ο σχολείο

Τηλ.& fax:2310 764235

email:mail@6dim-evosm.thess.sch.gr

Σχεδιασμός-κατασκευή ιστοσελίδας: Καπίδης Αντώνης

email:kapidisa@in.gr

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Σχολείο: 6^ο Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχ. Ευόσμου
Τμήματα: Δ1 & Δ2

Εκπαιδευτικοί: Τοπούζα Πηνελόπη & Θυμιάνης Ελευθέριος

Θέμα: Αρχαία Ελληνική Πολιτιστική Κληρονομιά

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2010-2011, με αφόρμηση το μεγάλο ενδιαφέρον των μαθητών/τριών μας στο μάθημα της Ιστορίας, και κυρίως γιατί πιστεύουμε ότι η γνώση της αρχαίας ελληνικής ιστορίας και του πολιτισμού είναι πολύ σημαντική για τα παιδιά, αναλάβαμε το πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα: «Αρχαία ελληνική πολιτιστική κληρονομιά».

Οι μαθητές/τριες ανταποκρίθηκαν ιδιαιτέρως θετικά και με ενθουσιασμό όταν τους/τις το προτείναμε. Ήδη είχαμε εντοπίσει αυξημένο ενδιαφέρον σε θέματα όπως η φιλοσοφία, η αρχιτεκτονική των αρχαίων οικοδομημάτων, η αρχαία ελληνική τεχνολογία, ο καθημερινός τρόπος ζωής των αρχαίων Ελλήνων, τα πολιτεύματα κ.ά.

Έτσι, λοιπόν, ξεκίνησε ένα ταξίδι στην αρχαία πολιτιστική κληρονομιά μας και γενικότερα στην αρχαιότητα.

Ξεκινήσαμε έρευνα, αφού δημιουργήθηκαν ομάδες βάση των ενδιαφερόντων τους. Αρχικά τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες σε περιοδικά, εφημερίδες, βιβλία, εγκυκλοπαίδειες και φυσικά στο διαδίκτυο. Επόμενο στάδιο ήταν η καταγραφή των χρήσιμων στοιχείων σε μεγάλα χαρτόνια. Επίσης, κάποιες ομάδες υποστήριξαν με καλλιτεχνική διάθεση το θέμα τους(κούροι, κόρες, κατόψεις ναών) και κατασκευές (Παρθενώνας, Ναός του Ποσειδώνα, Μινωική Κρήτη).

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε κάποια βίντεο, σχετικά με τα θέματα όπως π.χ. τη διαμάχη για τα ελγίνεια μάρμαρα, αρχαία Ολυμπία, μαντεία, αρχαίο θέατρο κλπ. Οι ομάδες ανατροφοδοτήθηκαν και ετοίμασαν γραπτά κείμενα σε μορφή άρθρων. Μετά από  ένα εύλογο χρονικό διάστημα, επισκεφθήκαμε στο Νέο Αρχαιολογικό Μουσείο της Πέλλας. Επόμενο στάδιο, ήταν να ετοιμαστούν οι παρουσιάσεις των θεμάτων από τις ομάδες και κάποιες ομάδες που ασχολήθηκαν με το αρχαίο θέατρο (τραγωδία και κωμωδία), ετοίμασαν μια σύγχρονη προσέγγιση της Ειρήνης του Αριστοφάνη που εισέπραξε τον ενθουσιασμό των υπόλοιπων παιδιών.

Συμπερασματικά, θα θέλαμε να προσθέσουμε πως οι στόχοι που θέσαμε στο πρόγραμμα, τόσο διδακτικοί, αλλά κοινωνικοί και συναισθηματικοί, επιτεύχθηκαν και τα παιδιά έδειξαν σε όλη τη διάρκεια μεγάλο ζήλο και ενδιαφέρον. Ανέπτυξαν ιδιαίτερα τη δεξιότητα της ομαδοσυνεργατικής μάθησης και πραγματικά το διασκέδασαν.